夏日炎炎，蝉声阵阵。为贯彻落实“双减”政策，探索提质增效的有效途径，实现低年级无纸化教学评估，7月1日，一年级的小豆包们迎来了期末“
无‘笔’快乐 乐学成长”。
关关有乐趣，处处展风采
此次“乐考”，一年级全体教师群策群力，精心设计了游戏化、趣味化的考评内容，让孩子们在游戏中体验学习的快乐，收获成功的自信，在实践中提升综合素养。
整个闯关过程既充满了挑战又饱含着童趣。有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样，有闯关成功时脸上洋溢着快乐的“小可爱”，还有答题失败略显沮丧的“小豆包”。每个闯关项目按表现设置不同的评价标准，在老师的鼓励下，孩子们收获着知识，尝试着探究，体验着快乐，每一个孩子都遇见了最好的自己。
花样“乐考”，告别了传统考试的“一卷定江山”，通过多维度的综合评价来考查孩子们对知识的灵活运用，关注的是能力，淡化的是分数，真正达到减负提质的目标！
我校将继续坚持以学生为本，不断探索和研究创新教育教学评价方式，努力为每一位学生的成长打造出一个有温度、有质量、有厚度的学习环境，让学生在自信与快乐中学有所乐、学有所长、学有所用。
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