为科学谋划2024年秋季学期学校教育教学工作，精准把握教学动向，增强小学教学实效性，传承优良教学经验、共享教学资源、凝聚教学智慧，助推学校教学质量再上新台阶。9月24日至27日，高坪五小分学科开展了 2024 年春期期末教学质量分析会。

　　会议开篇，主持人教务处主任胡梅桂对上学期教学工作进行了全面复盘。她充分肯定了上期期末取得的成绩，特别是四年级的数学学科，1个班级排名第四，2个班级进入前10，所有班级进入前30名。通过深入分析彰显其价值，同时对全体教师的辛勤耕耘致以诚挚谢意。胡梅桂强调，教学质量乃学校的生命线，全体教师应始终以提升教学质量为核心，不懈努力。

　　会上，老师们针对本年级本学科学生成绩展开了深度剖析。有的从试卷命题切入，有的聚焦孩子的得失情况，有的留意孩子的阅读思维能力，还有的着重关注孩子的书写及答题习惯…… 老师们凭借具体的数据与实例，精准剖析学生考试中暴露出的问题，并提出极具针对性的改进举措。

　　语文组、数学组、综合组的优秀教师代表在会上分享了各自的教学经验与心得。语文组的母巧婷老师详述了自己备课以及指导孩子们阅读、写作的宝贵经验;数学组的唐永艳老师分享了自己在数学教学过程中的点滴做法，晏宇飞老师则分享了让学生爱上数学的方法以及数学检查的五个小窍门;综合组的杨晓霞老师分享了增强英语词汇教学及句子教学的珍贵经验。老师们各抒己见，发言务实中肯，充分展现了我校教师对教学工作的高度责任感。

　　最后，分管教学副校长张中伟对每组活动进行了总结。他深度解读了本次试题的命题方向、重难点以及考试所反映出的问题。张中伟从自己二十多年的教学生涯感悟谈起，期望大家成为勤奋、努力且快乐的老师。同时，他对今后的教学工作提出了宝贵建议：推动教学从零散的知识传授向结构化、系统化学习转变，从学生知识经验的积累向学生思维能力训练转变，从知识传授向良好习惯养成、习得学习方法转变。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。” 在本次分析会的基础上，高坪五小全体老师将继续积极探索创新教学方法，为学生的成长与发展筑牢更为坚实的基础。