为全面了解新教师的课堂教学现状，有效提升新教师的课堂教学能力，帮助新教师夯实教学基本功，加快新教师专业化成长。12月6日上午，高坪区特殊教育学校开展了新教师合格课展示及教研活动。

　罗欣瑀：生活语文——《不挑食》

　　上午第一节课，罗欣瑀老师汇报了一堂培智二年级的生活语文课——《不挑食》，罗老师以生动有趣的方式，将生活语文教学与培智学生的实际生活紧密结合，采取实物教学法，让学生通过观察大米来认识“米”的特点，并借助图片、视频引导学生组词并掌握“米”字的读法和写法。整堂课教学环节流畅，内容丰富有趣，板书简明合理，且有意识地培养了学生的观察力和语言表达能力。学生在老师及时、到位激励下，做到人人有参与，课堂学习氛围浓厚，课堂练习到位，做到了“教学评”一致。

　　
张娅芳：生活数学——《常见的食物：有、没有》

　　第二节课，张娅芳老师汇报了一堂培智一年级生活数学课——《常见的食物：有、没有》，张老师采用任务驱动法，以闯关来串联整个教学环节，利用直观教具和丰富的教学活动，让学生通过看一看、找一找、比一比、做一做等实践活动，体验了从感知—理解—巩固—运用—检验新知的过程，达成了教学目标。同时，张老师也格外注重对学生的个性化指导，通过课堂任务的分组布置和难度层层递进的巧妙设计，让学生在轻松的活动中清晰地把握教学内容。课堂上，学生们动手操作，乐在其中。

　　评课活动

　　合格课结束后，教务处立即组织听课教师进行了教研活动，教研分为自评和他评。两位新老师依次对自己的课进行了课程概述和自我反思;后由听课教师逐一从教学内容、教学策略、教学理念、教学基本功等方面对两堂合格课进行了细致的点评，并提出了改进建议，给新教师传授了优化课堂的新思路。听课教师一致认为两位新教师课前精心准备、课堂上精彩输出，都展现出较高水平的课堂教学组织能力和优秀的专业素养。